Ideario Educativo. PDF Imprimir Correo electrónico
El Ideario Educativo pretende:

  1. precisar los principios que guiarán la acción educativa de los Centros Escolapios de Centroamérica y República Dominicana.
   2. cohesionar a los miembros de la Comunidad Educativa y fijar sus respectivas responsabilidades dentro de la misma.
   3. posibilitar la elaboración del Proyecto Educativo de cada Centro, a partir de los respectivos Reglamentos.

I

Nuestro trabajo educativo se inspira
en la obra de San José de Calasanz,
quien, en el año 1597,
fundó la primera Escuela Popular, Cristiana y Gratuita
y la llamó ESCUELAS PÍAS.

Esta obra se extendió en el año 1949 a Nicaragua,
en 1952 a  República Dominicana
y en el año 1961 a Costa Rica
 
II

 
El fin de nuestra Institución es EVANGELIZAR
mediante la educación cristiana
de los niños y jóvenes, de toda condición.
Con ello participamos de la misión de la Iglesia,
y nos sentimos solidarios
de todos aquellos que se esfuerzan
por conseguir una sociedad mejor
y trabajan por la creación de un hombre nuevo.
 
III

Somos conscientes de las dificultades
que nuestro trabajo ha de afrontar:
sobre todo, debido a la injusticia social que se vive en el mundo de hoy,
y además debido a que como cristianos
tenemos la obligación de educar según el Evangelio,
es decir, anunciando el Reino de Dios,
denunciando todo lo que se opone a él
y actuando de manera coherente con nuestra fe
y con las enseñanzas de la Iglesia de Cristo.
 
IV

Entendemos la Educación Cristiana
como un proceso orientado al desarrollo de la persona,
tomando en cuenta tanto la formación cultural
como el crecimiento en la Fe.
San José de Calasanz decía:
“Si desde la infancia el niño

es imbuido diligentemente
en la Piedad y en las Letras
puede preverse, con fundamento,
un feliz transcurso en toda su vida”.
 
V

Más concretamente,
orientado a formar un tipo de hombre integral,
con desarrollo físico
con madurez afectiva e intelectual
e iluminado por la fe cristiana,
para ser:   - de mente crítica que le permita discernir realidades
                - objetivo en sus apreciaciones
                - creativo en su actuar
                - sensible en su entorno, para solidarizarse libre, activa y responsablemente
                        en las realidades sociopolíticas
                - respetuoso de la cultura de cada pueblo, de su historia
                        y de su modo de concebir la vida
                - abierto para ello al diálogo, que supone respeto a la persona,
                        a sus ideas y a sus creencias
                - miembro activo de la Iglesia, presencia de Cristo
                        al servicio del hombre.
VI

Todo lo anterior hace ver que hoy no es posible
entender la educación de forma individualista
y que se hace cada día más necesario
transformar los Centros Educativos
en Comunidades Educativas.
 
VII

Los Padres Escolapios promovemos
las Comunidades Educativas Cristianas, las cuales integran a:

   1. alumnos y padres de familia
   2. profesores, personal auxiliar, religiosos
   3. y exalumnos.

VIII - ALUMNOS

Son la razón de ser de la Comunidad Educativa Calasancia.
No los consideramos como elementos pasivos,
sino como artífices fundamentales,
aunque no los únicos,
de su propia educación;
y ello en un clima
de exigencia, alegría, responsabilidad y respeto.
 
IX – PADRES DE FAMLIA

Es claro que ellos son los primeros y principales
educadores de sus hijos.
Su deber, en consecuencia,
no se agota con enviarlos a un Colegio,
sino que en el familia deben continuar educándolos.
Y en el Centro Educativo
han de colaborar con la Dirección,
en un clima de confianza, participación y diálogo,
asumiendo, al mismo tiempo,
las implicaciones de la educación cristiana
que todo Centro Calasancio debe propiciar.
 
X - PROFESORES

Comunidad religiosa y Profesores,
en íntima colaboración
con los Padres de Familia y entre sí,
intentan conocer y aceptar a cada alumno como es
y al grupo como tal,
para orientarlos hacia su desarrollo personal y comunitario.
Deben procurar ser:
“Cooperadores de la Verdad”,
según la expresión de San José de  Calasanz.
 
XI – PERSONAL AUXILIAR

Contribuyen, con su trabajo responsable,
a la buena marcha de la Institución.
Con su espíritu de servicio y disponibilidad
favorecen el trabajo educativo.
Por su parte
la Comunidad Educativa Calasancia
ha de volverse, cada día,
más atenta a la voz y a la experiencia humana y vital
del Personal Auxiliar.
 
XII – RELIGIOSOS ESCOLAPIOS

Como miembros de la Orden de las Escuelas Pías,
promueven la Comunidad Educativa Calasancia,
y señalan la línea o filosofía educativa de la misma,
procurando que las Escuelas de Calasanz
afiancen, día a día,
su carácter Popular y Cristiano.
 
XIII - EXALUMNOS

La Comunidad Educativa integra también a los Exalumnos,
continuando con ellos la acción educadora,
y fomentando y recibiendo su colaboración.
 
XIV

El pertenecer a la Comunidad Educativa Calasancia
como alumno, padre de familia, profesor, personal auxiliar, religioso, exalumno
IMPLICA la aceptación e identificación con este
IDEARIO EDUCATIVO.

 
“Para Gloria de Dios y Utilidad del Prójimo”


 

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